21届小学生乒乓球赛_21届小学生乒乓球赛程表

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       好的，现在我来为大家谈一谈21届小学生乒乓球赛的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于21届小学生乒乓球赛的话题，我们开始说说吧。

1.世兵赛的历史

2.想知道普通乒乓球赛的比赛规则。

3.写班级比赛跳绳的作文大全

4.精彩的乒乓球赛作文

5.小学乒乓球比赛方案

世兵赛的历史

       首届世界乒乓球锦标赛

       原为“第一届欧洲乒乓球锦标赛”，赛后被追认为“第一届世界乒乓球锦标赛”。

       十九世纪二十年代初，英格兰乒协制定了最早的乒乓球比赛规则，并举行了盛大的全英锦标赛。然而，冠军却被印度人纳达获得。纳达随后访问德国。由德国的勒赫曼博士提议，首次国际乒乓球邀请赛1926年1月在柏林举行。比赛期间举行了一次座谈会，会上作出历史性决定：成立临时国际乒联，并确定当年12月召开第一届国际乒联代表大会，并委托英格兰乒协主办第一届欧洲锦标赛。

       德国、匈牙利、奥地利、印度、威尔士、捷克斯洛伐克和英国七个队应邀参加团体赛，上述七国和瑞典、丹麦的运动员还参加单项赛，运动员总数为男子64人，女子16人。

       印度代表对比赛名称提出异议，国际乒联立即决定改名，并在赛后追认这次比赛为世乒赛。

       比赛在伦敦符林顿大街的梅摩沃尔大厅举行，共设男子团体、男子单打、男子双打、女子单打、混合双打5个项目，采用英国的规则，一局21分。男、女选手都没穿运动服、运动鞋，而是穿西服和长裙，执粗重的球拍出战。观众数以百计，免费观战。《泰晤士报》派记者报道赛况。

       五天鏖战，结果是匈牙利囊括全部五项冠军，男子团体以下名次是：奥地利、英国、印度、威尔士、捷克斯洛伐克、德国。雅科比和梅德扬斯基分别成为第一个男子和女子单打世界冠军。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 5:53:32

       第二次世界大战前的十三届世乒赛

       首届世乒赛后，乒乓球运动在更广的范围内引起重视。罗马尼亚、南斯拉夫、法国和日本（50—51年度重新入会）和埃及在二十年代末加入国际乒联，美国、澳大利亚、新西兰于三十年代加入。到第二次世界大战前，国际乒联有会员和会友共28个。

       但是，参赛的协会多是欧洲国家，最少的一次仅7个，最多的才18个。获奖者局限在欧洲，其中匈牙利成绩最显赫，捷克斯洛伐克次之。其他洲参赛的仅美国和印度，运动员多是住在英国的学生。1939年.世乒赛举办地首次移出欧洲，乒乓球运动扩展到中东地区。

       女子团体赛于1933—1934年度才开始，仅匈、捷、英、荷、德、法六国的队伍参加。

       这一时期，器材、规则和乒乓球技术都发生了较大的变化：

       首届国际乒联代表大会采取了两种试行记分法，一是网球记分法，一是21分记分法。1928年确定一律采用21分记分法，直到今天。1936年，对一局的比赛时间和球台的弹性作出规定，还把球网降到15.25厘米。

       硬球及胶皮拍的出现，增加了球的速度和旋转，有的选手采用了远台削球，并尝试正、反手攻球，技术水平不断向前迈进。当时美国选手发球时，利用不执拍手的手指的动作加大球的旋转，这种方法受到了规则的限制。

       原来的台窄网高，运动员战术单纯，多靠近球台，以平挡稳守为主。以致出现了“马拉松赛”。

       第二次世界大战使世乒赛中断了8年。

       从比赛成绩看，男子团体除第六、十、十一、十三届以外，其余九届均是匈牙利获冠军，捷克斯洛伐克获两次、奥地利和美国各获一次冠军。捷克斯洛伐克获三次女团冠军，德国获两次、美国获一次冠军。个人最突出的是匈牙利的巴纳，获五次男子单打冠军，八次双打、两次混双冠军；最突出的女选手是梅德扬斯基，她包揽前五届女子单打冠军和六次女双、六次混双冠军。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 5:55:26

       第十四至十八届世乒赛

       第二次大战后，乒乓球运动重新活跃起来。1947年8月在巴黎举行了战后第一次——第十四届世乒赛。伊朗成为亚洲第二个会员协会。南美洲的巴西、阿根廷、乌拉圭相继入会。

       捷克斯洛伐克队在男子团体决赛中战胜了美国队，获战后第一个冠军。随后在纽十五、十七、十八三届又获斯韦思林杯。匈牙利队则 列第二位，获第十六届男团冠军。著名女选手、匈牙利的法卡斯连获第十四、十五、十六届女子单打冠军，她还与他人合作获2次女双、3次混双冠军。

       罗马尼亚女队战后第一次霸面是第十七届世乒赛，他们在女子团体决赛中，力克强敌匈牙利队，荣获桂冠次年又以不败的战绩蝉联冠军。乒乓史上夺得女子单打冠军次数最多的罗马尼亚选手罗齐亚努，从第十七届开始，一直持续到二十二届。她还与匈牙利的西多等人合作，连夺三届混双冠军。

       到第十八届为止，参赛选手基本上都是横握拍，也称欧洲式。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 5:56:44

       第十九届：历史性的转折

       日本乒协早在1928年就加入了国际乒联，但参加世乒赛却迟至1952年。谁也未料到，日本人一参加就使世界乒坛发生巨变。他们一举夺得男单、男双、女团、女双四项冠军。

       日本选手的打法是正手远台长抽，以攻为主，力量重，杀伤力强。奥地利人发明的海绵拍成了日本人的魔杖，击球速度快，声音轻，对方不易判断，难以应对。佐藤博治横扫欧洲名将，成为日本、也是亚洲第一个世界冠军。一名美国人评论说：“在印度的孟买，日本人挟着新技术，带着新锐气闯了进来，几乎一夜之间就扭转了乒乓球的发展趋势，使许多欧洲人甚至都来不及惊愕……。”

       日本的崛起，打破了欧洲人对世界乒坛长达35年的统治（其中第二次世界大战期间有8年没举行世乒赛），使世界乒乓球运动的优势移到了东方。两年后，日本再参加第二十一届世乒赛时，一举夺得男，女团体冠军，随后又连夺四次男子团体冠军。女子则从1957年的第二十四届开始，把优势保到1963年，也是连得四次团体冠军。佐藤之后，又有荻村伊智朗和田中利明各得两次男单冠军。女选手中，自大川富1956年第二十三届夺得单打冠军，至1969年的第三十届，又有江口富士枝、松崎君代、深津尚子、森泽幸子、小和田敏子连连夺冠。中间仅有第二十六届被中国的丘钟惠夺得一次。统计一下1952年至 1959年的七届世乒赛，49个冠军被日本夺走24个。所以，人们称五十 年代是日本时代。

       从技术上看，日本人结束了横拍一统天下的局面，扭转了削球的主导地位的历史，确立了以攻为主打法的历史地位。胶粒拍的时代被海 绵拍时代代替了，日本人为乒坛带来了一场革命，为推动世界乒乓球运动的发展做出了巨大贡献。

       此届是世乒赛首次在亚洲举行，阿富汗、柬埔寨、巴基斯坦、香港、新加坡等队，同日本一起是首次参赛。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 5:57:50

       第二十届：中国选手初露锋芒

       1953年在罗马尼亚首都布加勒斯特举行的第二十届世乒赛，刚崛起的日本队没有参加，冠军均属欧洲，英国和罗马尼亚分获男女团体冠军。这也是乒乓球发源地英国在世乒赛史上夺得的唯一的男子团体冠军。匈牙利名将西多获得男子单打、男子双打和混合双打冠军，罗马尼亚的罗齐亚努第四次获女子单打冠军（后来又获得了两次），她还获得女子双打冠军和混合双打冠军（与西多合作）。

       这次比赛，中显选手第一次在世乒赛上亮相，由姜永宁、冯国浩王传耀组成的男队，战胜了瑞典、奥地利、瑞士等队，负于英国、匈牙利、捷克斯洛伐克队，列小组第四，被评为世界一级队的第十名。由孙梅英、李麟书组成的女队战胜了联邦德国队，也获小组第四名，被评为二级队第三名。单项赛无人闯进前列。

       一支新军，初经大赛，这样的成绩已算不错，但落后也是明显的，这不仅表现在装备上，而且表现在身体素质和技战术上。可贵的是，中国健儿不灰心丧气，决意奋起赶上。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 5:59:01

       第二十一届：日本队卷土重来

       日本队“躲”了一届后，第二次参加在英国温布利举行的世乒赛，虽比首次少拿了一个冠军，但男团、女团、男单三个主要冠军都得到了。荻村伊智朗成为日本第二位男子单打世界冠军。

       因日本未参加第二十届世乒赛，海绵拍之争几乎被遗忘，使执胶 皮拍的西多、罗齐亚努等居上风。此届争论又起。国际乒联又开会讨论，主席蒙塔古决定“等等再说”。欧洲人虽有意见，但瑞典、捷克 斯洛伐克、南斯拉夫等国的一些选手也拿起了海绵拍。不过，日本女兵队还用胶皮拍。 中国未参加此届比赛，但国际乒联公布1954—1955年度团体名次时，中国男队保留一级队，女队保留二级队地位。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:00:09

       第二十二届：罗马尼亚女队再得杯

       第十七届世乒赛，罗马尼亚女队曾从美国队手中夺回女子团体冠军杯。第十九届日本女队称雄，但第二十届即被罗马尼亚队争回。第二十二届，罗马尼亚队又从日本队手中夺得冠军。罗马尼亚著名女选 手罗齐亚努到本届已是第六次夺得女单冠军，成为世兵赛史上唯一的单项“六连冠”获得者。

       日本男队保住了团体冠军，田中利明代替荻村成为男单冠军。此届比赛于1955年4月16日至24日在荷兰的乌得勒支举行。这是兰主办1928年奥运会后最大的一次国际比赛。第一天晚上，观众拥挤不堪，许多人挤到前边看球，而看台年久失修，一部分突然倒塌。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:01:44

       第二十三届：中国取得新进步

       中国队自第二十届进入世乒赛后，没参加第二十一、二十二届比赛，但这期间的成绩已令国际乒坛人士刮目相看。1954年在匈牙利举行的大学生运动会上，中国队参加乒乓球赛的总分已列第二，仅次于匈牙利，且获得男、女单打和男子双打三个第三名。1955年8月第二届国际育年友谊运动会在波兰华沙举行，姜永宁获男子单打银牌，其他选手也力挫日本、罗马尼亚、法国名将，获混双亚军和男、女单打第三。

       待到1956年参加第二十三届世乒赛时，一些世界名将已告诫同行，中国人不是弱者。战幕拉开，中国男队首先碰到曾夺得亚洲团体冠军、被日本队视为劲敌的南越队和过去称雄一时的美国队。中国健儿先是以5：1大胜南越队，接着又以5：4力克美国队。开赛第一天便连挫两强，使乒坛人士震动不小。之后继续过关斩将，连连破城。

       但最后遇到了小组内的最强对手—英国队。此队拥有四获世界冠军的伯格曼和两获世界冠军的李奇。中国队终以2：5失利，可是，姜永宁以顽强的斗志击败了李奇，成为中国第一个在世乒赛上战胜世界冠军的选手。这届比赛，中国男队列一级第六名，女队晋升为一级队。这届比赛的最后结果是，日本获男子团体、男子单打和双打、女子单打冠军，罗马尼亚获女子团体、女子双打冠军，美国获混合双打冠军。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:02:56

       第二十四届：中国男队打进半决赛

       第二十四届世乒赛前，中国队被认为是“黑马”。当 1957年 3月，35个国家和地区的400名选手全聚在瑞典首都斯德哥尔摩的皇家体育馆时，中国男队一出战就势如破竹，几乎不费力地战胜了苏格兰、葡萄牙、印度、比利时、瑞士、卢森堡等队，比分全是5：0。最后对小组种子——罗马尼亚队，王传耀一人独得3分，另一攻球手傅其芳得2分，削球手姜永宁负2分，终于取得了胜利，得以出线。在女子团体赛第三组，中国队连续打掉了美国、丹麦、挪威、比利时、威尔士、荷兰、瑞士等队。最后与一级第二名英国力拼，老将孙梅英与新手丘钟惠不畏强手，以凶猛的进攻连连得手，最后以3：1奏捷。

       中国男女队双获小组冠军，进入前四名。各大通讯社的记者拿相报道这引起轰动的新闻。一篇报道说；“中国男女队分别战胜上届男团冠军罗马尼亚队和上届女团亚军英格兰队，……这一惊人的成绩，足以使默默无闻的中国乒乓球队跃升到世界强队的行列。”“赛前，英国队教练卡宁顿声称：‘我们的对手只有日本和罗马尼亚。’谁知中国女将从夹缝里杀出，竟然击败了海顿和黛安尼.罗。虽然这消息简单使人不敢相信，但却是事实，严酷的事实。”

       男团半决赛，中国队碰到了新霸主日本队。日本拥有被称为“乒乓皇帝”，号称第三天皇的世界冠军荻村伊智朗和另一位世界冠军田 中利明，以及日本全国冠军角田启铺。中国队仍以王传耀、姜永宁、符其芳出战，实力尚不足以匹敌，以1：5失利。有惊人速度的王传 耀力挫荻村，成为爆炸性新闻。姜永宁也被誉为最优秀的守将，评论家说他“能从接近地板的高度，把球准确地削到桌上去，其神妙足以使人惊叹，他的直拍削球可谓独具一格。

       中国女队也碰到了强硬的对手——曾五获女团冠军的罗马尼亚队。孙梅英、叶佩琼经过一番苦斗，均胜世界级名手泽勒尔，但都没闯过世界女子单打“六连冠”获得者罗齐亚努这一关，双打也告失利，失去决赛权。

       单项，中国选手成绩不佳，仅姜永宁一人打入复赛。

       最后，日本队捧回男、女团体，男、女单打和混合双打五个冠军杯，男、女双打的桂冠分别被捷克斯洛伐克和匈牙利选手摘取。中国男队跃升为一级队第四名，女队列一级队第三名。王传授和孙梅英分列男、女第七位。

       在锦标赛期间举行的国际乒联第二十四次代表大会决定，以后把一年一届的世乒赛改为两年一届。中国教练梁焯辉当选为该联合会的发展委员会委员和咨询委员会委员。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:03:53

       第二十五届：打开通向世界冠军的大门

       容国团在第二十五届世乒赛中荣获男子单打冠军，这是中国人在全世界的体育竞技运动中获得的第一个世界冠军。

       团体赛，容国团打得并不理想，但他并未因此而气馁，单打比赛发扬了拚搏精神，一路过关斩将冲入决赛，对手是第二十届世乒赛男子单打冠军、匈牙利的西多。此前他俩曾配对打双打，此时却争冠军。西多以为必胜，同伴们也为他准备了鲜花。但容国团按队里规定的战术，频频拉侧上旋球破坏对方的逼角战术，终于获胜，为中国打开了通向世界冠军的大门。

       一花引来百花开。容国团的胜利象报春花，迎来中国乒乓球运动的春天。

       男子团体赛，中国队先以5：2胜联邦德国队，以5：1胜瑞典队，获小组第一名，但半决赛却以3：5负于匈牙利队，失去了与日本队决战的机会。

       中国女队八战全胜，也获小组第一名，但决赛时负于日本队和南朝鲜，和上届一样获季军。日本和南朝鲜队分获冠亚军。

       女子单打比赛，中国的丘钟惠获第三名。

       这次比赛，日本队获得六项冠军，显示了强大的实力，唯有垄新多年的男子单打冠军失掉了。

       比赛期间召开的第二十五届国际乒联代表大会，以72票对19票通过了球拍规格化的规定，结束了自第十九届以来持续多年的球拍争论。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:05:10

       第二十六届：中国首获团体世界冠军

       第二十六届世乒赛在北京举行。这是中国首次主办世界大赛。斯韦思林杯也被首次刻上“中国”二字。

       1961年4月9日晚，中日决战。此前，中国队曾先后胜联邦德国、厄瓜多尔、民主德国、蒙古、加纳、尼泊尔和缅甸队。中国队参加团体赛的队员是容国团、王传耀、徐寅生、庄则栋、李富荣。决赛时由三个小组第一名日本、匈牙利和中国队打循环赛。中国队先以5：1胜匈牙利队，随后派徐寅生（打2、4、7）、容国团（打3、6、 8）、庄则栋（打1、5、9）迎战日本队。对方出场的是荻村伊智朗、木村兴治和星野展弥。经过激战，中国队终于以5：3获胜，为中国争得第一个团体冠军。

       女子团体决赛，中国队以3：2胜罗马尼亚队，却以2：3负于日本队。而日本队以5：0胜罗马尼亚队。结果是日本队夺冠，中国队获亚军。

       男子单打比赛，前四名是李富荣、张燮林、庄则栋、徐寅生，最后庄则栋和李富荣分列冠、亚军。

       女子单打比赛，丘钟惠战胜罗马尼亚的亚历山德鲁和队友韩玉珍、王健后，与匈牙利的高基安决赛，以3：2胜，成为中国第一个女子单打冠军。

       日本选手获得男子双打和混合双打冠军，罗马尼亚选手获女子双打冠军。 这届比赛，日本队带来“秘密武器”弧圈型上旋球。但是，曾访日的匈牙利队访华时透露了日本苦练弧圈球的消息。由于中国早有准备，弧圈球敌不过近台快攻。但是，它对世界乒乓球技术的发展意义，深远。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:06:51

       第二十七届：中日平分秋色

       第二十六届夺魁后，有人认为中国队占有天、地、人之利，在其他国家不一定行。还有的人说，中国运动员个人技术好。双打则不是日本人的对手。结果，中国运动员在布拉格获第二十七届世乒赛男子团体、单打、双打三项冠军。事实证明，中国选手在国外也行，双打一样技冠群雄。可是凡有女选手参加的项目，冠军都归日本。这届比赛中、日两国差不多平分秋色。

       中国男队以一串5：0获得小组出线权后，以5：1胜联邦德国队，夺得决赛权。决赛对日本队，又是5：1，蝉联男子团体冠军。这场比赛，张燮林、徐寅生各得两分，庄则栋负一盘，胜一盘。女子团体赛，中国女队七战七捷获小组第一后，进入前四名，复赛却以2：3负于罗马尼亚队。最后，日本队和罗马尼亚队分获冠、亚军，中国队列第三位。

       单项赛，庄则栋、李富荣象上届一样分获男子单打冠，亚军。中国有三对选手进入男双前四名，张燮林和王志良获冠军。女子单打冠军被松琦君代夺走。中国女队员在单打、双打、混合双打比赛中都和团体赛一样，列第三。但林慧卿、李赫男等选手已显露锋芒。

       日本选手加强了弧圈球的威力，并恢复了远台长抽的凶狠打法，实力更强了，但中国的快攻更加成熟，因此未实现从中国队手中夺回冠军的愿望。欧洲选手不仅学习了攻球，还打起了快攻，这使马拉松式的比赛极为罕见，但欧洲的技术风格仍在徘徊中。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:08:17

       第二十八届：女队打翻身仗

       自丘钟惠在第二十六届世乒赛上夺得女子单打冠军后，中国女队在第二十八届世乒赛又打了一次漂亮的翻身仗。

       攻球手梁丽珍和李赫男一路冲杀打入女团决赛。对手是日本队。

       中国队出人意料地派林慧卿和郑敏之上阵，乒坛人士为之震惊。两名削球手以柔克刚，3：0得胜。中国女队首次捧得考比伦杯。教练容国团把比赛过程喻为梁、李两人画龙，林、郑两人点睛。林慧卿个人冲进决赛，遗憾地负于日本的深津尚子，可喜的是与郑敏之合作为中国队获得第一个女子双打世界冠军。

       中国男队以5：0胜罗马尼亚队后，又与日本队决赛，以5：2胜。中国队由庄则栋、李富荣、张燮林出场，对高桥浩、木村和小中健。高桥浩先胜张燮林，后胜庄则栋。李富荣对木村的一盘，前两局打成一平，关键的第三局，李以16：20落后，竟连得6分，以22：20反败为胜。

       男子单打前四名中，有三名中国选手，庄则栋和李富荣象前两届一样，再获冠、亚军。中国的男子双打成绩最好，包揽了前四名。庄则栋和徐寅生最后夺冠。张燮林和林慧卿还获得混合双打亚军。日本选手获女子单打和混合双打两项冠军.这一届比赛，中国男女选手或得冠军，或得亚军，整体实力之强大前所未有。

       朝鲜男队也获得好成绩。列男子团体第三名。

       至此，欧洲选手已有两届未获冠军，甚至难以进入决赛。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:09:00

       第二十九、三十届：中国缺席 日本称雄

       分别在日本名古屋和南斯拉夫萨拉热窝举行的第二十九、三十届世乒赛，中国队未参加，致使日本队大显威风。这两届，总共14个冠军，日本得了10个。男子团体、男子单打、女子单打混合双打冠军均属日本。

       苏联女队员在第三十届表现出色，赢得女子团体冠军，这也是苏联在世乒赛上获得的第一个冠军；随后，鲁德诺娃和格林伯格又获女子双打冠军。瑞典选手阿尔塞和约翰森两次获得男子双打冠军。

       中国队在准备参加第二十九届世乒赛之际，“文革”来临。但此前王志良苦心钻研使用两面不同性能的胶皮，取得显著效果，为梁戈亮等“倒拍”打法的诞生奠定了基础。

       这期间，欧洲选手学习日本的弧圈球和中国的快攻，并结合自己的特点，形成了全攻型打法，开始向东方挑战。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:09:49

       第三十一届：以薄冰上走过

       1971年春天的日本名古屋之战，是中国停赛后首次参加世乒赛。中国带去了“友谊第一，比赛第二”的口号，引出了震动全球的“乒乓外交”。

       中国男队参加团体赛的是庄则栋、李富荣、李景光、郗恩庭、梁戈亮。张燮林、周兰荪因年龄偏大，未进此列。徐寅生第一次作为教练参赛。

       中匈之战，中国先胜三盘，随后连负两盘，中国再拿一分，又丢两分，四平。最后，第一次参加大赛的18岁小将梁戈亮拿下关键的一分。中国险胜。中瑞之战，先是打成二平，中国再添两分，瑞典追成3：4，最后由李景光结束激战。这两场比赛，匈、瑞两队都输在第三主力稍逊一筹上，尽管约尼尔和克兰帕尔，约翰逊和本格森打得都很出色，却难以取胜。

       与日本队决赛，中国队员打得好，其中李景光不仅独得三分，第七盘对上届男子单打冠军伊藤繁雄，发挥了超水平，堪称天衣无缝，打得伊藤晕头转向，不知所措，头一局只得了8分，第二局只得了6分。中国以5：2捧回了两届没有机会争夺的奖杯，但许多人认为这个胜利是从薄冰上走过来的。

       女子团体也是中、日决赛，第二盘山林慧卿对新手大关行江，关键时刻求胜心切，此次扣球出界，以23：25失利，中国队终以1：3居亚军。

       男子单打，中国仅有郗恩庭列第三名，冠军被技术上正处上升期的瑞典选手本格森夺走。

       中国女选手林慧卿一人得三项冠军，除单打外，女双与郑敏之合作，混双与才华过人的张燮林合作。张燮林此赛仅报混双一项。捧杯而回。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:11:17

       第三十二届：中国队团体失利 单打夺魁

       自第二十六届世乒赛中国男队夺得团体冠后，除两届未参赛外，唯有在南斯拉夫萨拉热窝举行的第三十二届世乒赛中国队未得团体第一。

       这届比赛采用了新的分级分组比赛办法，两个小组的命两名进行循环赛决定名次。中国男队在小组预赛中仅负于瑞典队，而且比分是4：5。虽然在决赛中连胜两场，但成绩是二胜一负。瑞典队预赛中胜中国队，决赛时虽负一场，成绩也是二胜一负，夺得冠军。中国队列亚军。日本和苏联队虽都是一胜二负，也因带上来预赛成绩而分列第三、第四名。

       南朝鲜女队成绩出色，以全胜的成绩获冠军，中国女队胜匈牙利和日本队，列亚军。此届比赛，表现最突出的要数郗恩庭。男子单打前八名中，仅剩下他一个中国选手。他先以3：2拚掉了南斯拉夫的斯蒂潘契奇，又以3：1力克捷克斯洛伐克的奥洛夫斯基，最后决赛碰上了瑞典的“锤子”约翰森，苦战五局终以“压反手”的战术获胜。首次参加世乒赛的胡玉兰。在决赛中干脆利落地以3：0胜格罗福娃，成为继丘钟惠、林慧卿之后第三个女子单打世界冠军。

       瑞典选手本格森和约翰森为瑞典队立了大功，前者对中国队独得三分，后者在决胜的第九盘险胜中国选手。他俩还夺得男子双打冠军。

       中国的梁戈亮和李莉夺得了混合双打冠军，罗马尼亚的老将亚历山德鲁和日本的滨田美穗合作，荣获女子双打冠军。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:12:11

       第三十四届：伯明翰激战

       1977年，国际乒联成立五十周年，第三十四届世乒赛在乒乓球运动发源地英国的伯明翰举行。

       中国男队在分组赛碰到拥有上届男单冠军约尼尔的匈牙利队，苦战八盘，以5：3胜，半决赛以5：0轻取瑞典队，决赛对日本队，派使用两面不同性能球拍的梁戈亮和黄亮、以及新手郭跃华出场，没经过什么波折就以5：0捧杯。唯一的高潮是郭跃华第五盘对前原正 浩，第二局以14：20落后，突然之间如得神助，连扳6分，最后以23：21胜。

       中国女队与南朝鲜决赛时，没用上届的“奇兵”葛新爱上场，而派了张立和张德英。葛新爱赛前上场练习。对方找来执胶皮拍的选手陪练，名单一宣布，南朝鲜队出现一阵慌乱，以0：3失利。张德英的四盘单打、三盘双打都以2：0取胜。

       男子单打冠军被日本运动员河野满获得。河野满是直拍两面攻选手，打法类似庄则栋。女子单打比赛，朝鲜的朴英顺蝉联冠军。南斯拉夫老将舒尔贝克和斯蒂潘契奇获男子双打冠军。女子双打和混合双打冠军由中国选手夺得。

       伯明翰是英国仅次于伦敦的第二大城市，但比赛却在一个展览中心内的水泥地上举行。尽管这不符合规则要求，运动员和官员们纷纷抱怨，但均无济于事。

       作者：dalong_mhl618 回复日期：2006-4-29 6:13:04

       第三十五届：中国男队滑铁卢之役

       在中国乒乓史上，自第二十六届之后中国男队唯一 一次未得男子项目冠军的，就是第三十五届。

       男子团体争小组冠军的比赛，中国队派李振恃、梁戈亮、郭跃华上场，以2：5负于匈牙利队。胜捷克斯洛伐克队后，与匈牙利队争冠军，梁戈亮换成新手户启伟，但还是以1：5败北，仅郭跃华在第四盘胜约尼尔，得1分。匈牙利队靠老将约尼尔、克兰帕尔和新手盖尔盖伊，获得了自1952年以来第一个男子团体冠军。

       男子单打冠军本可成为中国队囊中之物，

想知道普通乒乓球赛的比赛规则。

       乒乓球的比赛主要有两只方式：一种是循环赛，另一种是淘汰赛。循环赛适用于比赛的人数比较少的情况，淘汰赛适用于比赛人数比较多的情况。一般情况下的乒乓球比赛多采用淘汰赛的比赛方式。 下面主要以单循环赛和单淘汰赛为例子来介绍乒乓球赛的赛程编排。一般情况下，乒乓球赛的赛程编排有三个步骤：1、抽签2、编对阵表3、编积分表 单淘汰赛 单循环赛设的比赛位要是8的倍数，在不知道参赛人员的水平的情况下，全体采用抽签的方式，如果了解参赛人员的水平则选出种子选手，下面以8个参赛位来说，假如有2个种子选手的话，则这两个种子选手不能同时出现在1~4的参赛位。必须把两个种子选手分开，如将一个种子选手放在1号，则另一个种子选手则必须放在8号位。以下就是单循环赛的对阵表。从表中可以清楚地知道，每一轮比赛胜负和比分的具体情况。 假如比赛的人数超过了所设的比赛位，例如有10个参赛者则要设置两个抢号位。如下图所示：则是表明A7和B7两个参赛者竞争7号位。假如比赛的人数少于所设的比赛位则要设轮空位。 单循环赛 以8个参赛者为例子来说明单循环赛的对阵表的制作，如果参赛人数为偶数则按照下图来编制，8个参赛者则进行7轮比赛（一般情况下，比赛的轮数是参赛者的人数减一），以下只是前三轮的赛程，以第一轮比赛为基准，每进行一轮比赛则按逆时针走一步，直到进行到最后一轮比赛为止。 如果参赛人数为奇数则按照下图来编制对阵表。0为轮空位，每一轮中都会有一个参赛者轮空，其他的则与参赛者为偶数的一致。 积分表 以上则是乒乓球比赛赛程的编排方法和过程。

写班级比赛跳绳的作文大全

       乒乓球规则：

       1.1 球台

       1.1.1球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米.

       1.1.2比赛台面不包括球台台面的侧面。

       1.1.3比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。

       1.1.4比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

       1.1.5比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。

       1.1.6双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。

       1.2 球网装置

       1.2.1球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.

       1.2.2球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。

       1.2.3整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米.

       1.2.4整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。

       1.3 球

       1.3.1球应为圆球体,直径为38毫米。

       1.3.2球重2.5克。

       1.3.3球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、**或橙色,且无光泽。

       1.4 球拍

       1.4.1球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.

       1.4.2底板厚度至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5％或0.35毫米。

       1.4.3用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.

       1.4.3.1”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。

       1.4.3.2"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。

       1.4.4覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。

       1.4.5底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。

       1.4.6球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。

       1.4.7由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。

       1.4.8比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。

       1.5 定义

       1.5.1“回合”：球处于比赛状态的一段时间。

       1.5.2“球处比赛状态”，从发球时，球被有意向上抛起前，静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。

       1.5.3“重发球”：不予判分的回合。

       1.5.4“一分”:判分的回合。

       1.5.5“执拍手”：正握着球拍的手。

       1.5.6“不执怕手”:未握着球拍的手。

       1.5.7“击球”，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球.

       1.5.8 "阻挡”:对方击球后，处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线，即触及本方运动员或其穿带的任何物品。

       1.5.9“发球员":在一个回合中，首先击球的运动员.

       1.5.10“接发球员:在一个回合中，第二个击球的运动员.

       1.5.11"裁判员:被指定管理一场比赛的人，

       1.5.12“裁判助理":被指定在某些方面协助裁判员工作的人.

       1.5.13运动员“穿或带”的任何物品，包括他在一个回合开始时穿或带的任何物品。

       1.5.14球从突出台外的球网装置之下或之外经过，或回击的球越过球网后又回弹过网，均应视作已”超过或绕过”球网装置。

       1.5.15球台的“端线”包括端线两端的无限延长线。

       1.6 合法发球

       1.6.1发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

       1.6.2发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

       1.6.3当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

       1.6.4从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

       1.6.5击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。

       1.6.6运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

       1.6.6.1如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分.

       1.6.6.2在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分.

       1.6.6.3无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。

       1.6.7运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。

       1.7合法还击

       1.7.1对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

       1.8比赛次序

       1.8.1在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

       1.8.2在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

       1.9重发球

       1.9.1回合出现下列情况应判重发球:

       1.9.1.1如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

       1.9.1.2如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

       1.9.1.3由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

       1.9.1.4裁判员或副裁判员暂停比赛。

       1.9.1.5在双打时，运动员错发，错接。

       1.9.2可以在下列情况下暂停比赛:

       1.9.2.1由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;

       1.9.2.2由于要实行轮换发球法；

       1.9.2.3由于警告或处罚运动员；

       1.9.2.4由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。

       1.10 一分

       1.1O.1除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:

       1.10.1.1对方运动员未能合法发球；

       1.1O.1.2对方运动员未能合法还击；

       1.1O.1.3运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西;

       1.10.1.4对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；

       1.10.1.5对方阻挡；

       1.10.1.6对方连击；

       1.10.1.7对方用不符合1.4.3条款的拍面击球;

       1.10.1.8对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

       1.10.1.9对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

       1.10.1.10对方运动员不执拍手触及比赛台面；

       1.10.1.11双打时，对方运动员击球次序错误;

       1.10.1.12执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击。

       1.11 一局比赛

       1.11.1在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后,先多得2分的一方为胜方.

       1.12 一场比赛

       1.12.1一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

       1.12.2一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

       1.13 发球、按发球和方位的选择

       1.13.1选择发球，接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

       1.13.2当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.

       1.13.3在获得每五分之后，接发球方即成为发球方,依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到20分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球.

       1.13.4在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。

       1.13.5在双打中，每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员·

       1.13.6一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序。

       1.13.7一局中，在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位.在决胜局中,一方先得10分时,双方应交换方位.

       1.14 发球、接发球次序和方位的错误

       1.14.1裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序，按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序进行纠正，继续比赛。

       1.14.2裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序按场上比分运动员应站的正确方位进行纠正，再继续比赛。

       1.14.3在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。

       1.15 轮换发球法

       1.15.1如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都己获得至少19分时除外)，或者在此之前任何时间应双方运动员要求，应实行轮换发球法。

       1.15.1.1当时限到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球，继续比赛。

       1.15.1.2当时限到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。

       1.15.2此后，每个运动员都轮发一分球，直至该局结束。如果接发球方进行了13次合法还击，则判发球方失一分。

       1.15.3换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续实行，直至该场比赛结束。

       网球比赛规则以及相关规则

       比赛

       网球比赛分为单打和双打两种形式.球员用网球拍将球击过网,落入对方的场地上.每位球员的目的都是尽力将球打倒对方的场地上去.就这样一来一回,直到有一方将球打出界或没接到球为止。

       发球

       在正式比赛前，需要确定比赛由谁先发球。整个比赛中,双方球员轮流发球.发球员在发球前应先站在端线后,中点和边线的假定延长线之间的区域里.。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内。每局开始先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。以次类推。通常发球是将球向空中任何方向抛起,在球落地之前用球拍击球;不过,也可以使用臂下发球。

       失误

       如果球落在对方发球区外，比如球出线或触网,都称之为失误，发球员就要再次发球。落在边界上的球算在线内。若发球两次失误，就叫"双误"，那对手就赢一分。如果发球员在发球时脚离开了原基线，也算失误。要是发球触网,但球仍落进了对方的发球区,则为重发球。

       局

       每局的开始比分是0:0，第一分球记为15，所以，若发球员赢了这分球,比分就变为15:0，若接球员赢了这分球，比分就为0:15(冒号前面给出的是发球员的分数)。球员的第二分球为30，接下来为40(在历史上,这些数字代表1/4小时，即:15,30,45,但45后来改为了40)。若对方球员只有30或还少于30的话,那下一个球就能赢了这一局，因为每局比赛中，至少要比对手多2分球才能结束该局比赛)如果双方球员都达到了40,此时称为"局末平分"。随着接下来的这一分,占先的球员会尽力领先2分,以赢得这一局。同时，紧追不舍的对手也努力扳平分数又达到"局末平分",占先的球员赢了下一分,也就赢了这一局。

       盘

       如果对手落后至少两局,那么先赢得6局的球员就赢了一盘。但是，若这盘是6:5，那么双方就要再打一局。若占先者赢了,即该盘比分为7:5，判占先者赢得此盘。然而,若另一个球员把这盘扳平为6:6,那就由决胜局(抢七局)决定谁为胜者。

       赛

       在3盘赛中,是先赢得2盘者为胜者,即为3盘2胜;在5盘赛中,是先赢得3者为胜者,即为5盘3胜。决胜局

       (抢7局)：在决胜局中,要本该论到发球的球员先发第一分球,对手接着发第2,3分球,然后双方轮流发2分球。先得7分的球员若至少领先了对方2分,那么他就赢了该盘比赛.每6分球和决胜局结束都要交换场地.不过也有例外，如果按照事先的约定，比赛采取长盘制。则没有决胜局，只有比对方多胜两局才能赢得该盘比赛。

       其他的规则

       落在线上的任何球都算做界内球。

       除了发球以外,触网和触网后又落入球场正确区域的球均有效。球员在回击球时,可把球击在网和固定物周围,甚至底于网的最上方。只要球最终着地在对方球场的适当位置，均为好球。发球时,对方必须在球落地一次后,才能击球.而其他时侯回球时,则可在落地一次或未落地时进行.

       在每一盘的奇数局结束后,双方运动员可以进行短暂的休息,然后交换场地继续进行比赛.

       以下几种情况发生时,均会被判失分:

       1.球击中身体

       2.过网击球

       3.球员的手或身体的任何一部份触网或过网.

       场地和器材

       场地

       一个用于单打的网球场是23.8公尺(78英尺)长,8.2公尺(27英尺)宽,再加宽10.97公尺(36英尺)就可用于双打。球网将球场一分为二，所谓的发球线,就是在距网6.4公尺(21英尺)处的线。中间的网有91.4公分(3英尺)高。在悉尼,发球线将连上电子监测器来显示何时有发球失误。

       球

       一直传闻要增加网球的尺寸,以便降低发球速度和延长比赛时间.然而,仍将在奥运会中用过的球做为标准尺寸:直径在6.541和6.858公分之间,重量在56.7和58.5克之间.当球从254公分高处落在水泥地上,应该能够反弹到134.62和147.32公分之间.

       球拍

       球拍没有重量限定,但其总体不能长于73.66公分和宽于31.75公分。

       比赛形式

       排名在前16位的选手称为种子选手,并尽可能将他们合理分组,以使这些种子选手和那些来自同一个国家的球员在比赛中不至于过早相遇;同样按此原则选出双打的前8名种子选手.象大多数比赛一样,奥林匹克网球赛也是一种淘汰赛,一旦一场比赛失败,就会被淘汰出局.除了男子和双打决赛是最多打5盘以外,其他的所有比赛最多打3盘。在最终剩下的4组选手中,半决赛赢者继续挣夺金银牌,半决赛输者挣夺铜牌。

精彩的乒乓球赛作文

        星期五的下午，我们学校举行了一场跳绳比赛。

        为了取得好的成绩，王老师可费了不少心血，班上举行了三场初赛，从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。

        比赛那天，整个操场热火朝天，跳绳飞舞，同学们个个朝气蓬勃……经过一场又一场的比赛，终于轮到我们了。刚一上场，我的心就“怦怦”直跳，手也在不停地颤抖，心里一直不能平静。参赛的同学两手拿跳绳，神情专注，发令的哨声一响，我们就像一只只准备起飞的小鸟，立刻就“飞”了起来……突然，我身子一歪，被跳绳绊着了，但我很快就调整好了，继续使劲地“飞”……

        比赛结束了，王老师告诉我们:106班取得了全年级第一名的好成绩。顿时，教室里像炸了锅一样，全班同学高兴得跳了起来，到处都是欢言笑语。我个人虽然没取得很好的成绩，但我感到无比骄傲:为我自己又闯过了一道难关，同时也因为班级取得了第一名的荣誉。

        跳绳比赛作文500字,要求用到点面结合跳绳比赛作文

       

        上幼儿园的时候，我老是跳不好绳，因此，爸爸打过我也骂过我。

        我上二年级的时候，学校里要举行一场跳绳比赛，老师说：“凡是报到学号的，都是参加跳绳比赛的同学。

        ”老师报到了我的学号，我一听非常意外，也很开心，心里想：“我一定要为班级争光呀！”我每天苦练跳绳，一吃完饭就马上做作业，做完后就到楼下练跳绳了。

        我先跳500个，再进行一分钟计时，跳得汗如雨下，气喘吁吁。

        跳绳比赛终于到了。

        我抱着一定要胜利的决心走向赛场。

        轮到我上场了，我的心快要提到嗓子眼了！发令枪一响，我就拼命地跳了起来。

        一开始的时候，我还挺轻松的。

        渐渐地，我的脚像灌了铅一样沉，手像机器人一样僵硬了。

        发令再一响，我就停了下来。

        当我听到我跳了一百五十多个时，心里想：“这次肯定得不了名次了。

        ”回班级后，老师宣布谁得了第几名。

        当我听到我得了第五名的时候，我狠狠地掐了自己一下，感觉很疼，看来，我不是在做梦。

        这次跳绳比赛，让我明白了：“不雅轻易放弃，坚持到底才有希望。

        ”这次经历真让我难忘啊！

        跳长绳比赛作文500字,要写出在比赛过程中老师与同学产生的情...

        今天，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。

        听到广播里说：“同学们搬上凳子，出去整队……”的时候，我就迫不及待地第一个冲出教室，等同学们出来后，又站到队伍里。

        我们排着整齐的队伍走到指定的位置，准备观看比赛。

        比赛开始了！五六年级的大哥哥大姐姐们跳起了“8”字跳，还有各种跳法……那熟练地样子使我看的十分入迷。

        五六年级比赛完毕后，就该我们四年级一班比赛了，我们拿着花花绿绿的跳绳走到了赛场。

        这时，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，额头上渗出了汗水，唯恐自己跳不好。

        正在我十分紧张的时候，哨声响了，我赶紧跳了起来。

        最后，我跳了一百三十六下，超过了我原来的水平，我非常高兴。

        然后，一、二、三年级的同学们也各显身手，他们虽然都比我小，可有的还比我跳的好呢！我以后要加强锻炼，争取在下一次比赛取得更好的成绩。

        从这次跳绳比赛我得出了一个结论，不管做什么事情都得努力，不努力，不锻炼，是不会有好成绩的。

        最后，平时严肃的老师们也参加了比赛，像小孩子一样。

        这次跳绳比赛，虽然我们班没得第一，但我懂得了，光靠一个人的力量是不够的。

        我们全班同学都要发奋努力，好好锻炼，团结一心。

        在今后的比赛中，一定要为我们的班集体争光！夺得第一！

        场面描写的跳绳作文五百字

        今天是9月3日，天气十分晴朗，我的心情也非常好。

        下午，我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。

        我们准时到了那里，准备的绳子也都拿来了。

        比赛也就开始了。

        我排在第三个。

        我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多，她就赢。

        我们还准备了一些奖品，准备发给优胜者。

        开始，第一个人就迅速跳了起来。

        她跳得非常快，简直让人看不到她手中的绳子。

        可惜好景不长，她跳了二十个就跳不动了，站了一会儿再跳，嘴中还在说：“看我的，一定要让你们佩服。

        ”她一边说一边甩着绳子，看起来还满自信。

        可是她一跳却踩了一个空，逗得我们都笑了。

        她也笑了，而且笑得连腰都就弯了下来，跳绳只好停了下来。

        过了好一会儿，比赛才又进行下去。

        轮到我了，我想我一定要比她们跳得次数多。

        我拿起绳子试了一下，觉得比较合适，就开始跳了起来。

        我跳啊跳，坚持着跳了下去。

        跳了不知道有多久，我觉得该有几十分钟了，怎么搞的我的一分钟会怎么这么长？也好，如果我能够坚持下去，那我不就可以多跳几下了吗？不就比她们的成绩要好了吗？我终于支持不住了，然而这时，时间也恰好到了。

        我这个人一下子瘫倒在地上，坐在那里一动也不动。

        旁边的人告诉我：“你跳了267个，到现在你是第一，跳得最多。

        ”我高兴得从地上跳了起来，人也好象增添了无穷的力量。

        有人说：“别太得意，后面可能有人会跳得比你还要多。

        ”我没有理睬她默默地看着别人在跳。

        比赛终于结束了，后面跳的人没有一个比我跳得多。

        啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿着奖品，脸上挂着笑容……

        大跳绳比赛和踢毽子比赛作文500

        我可喜欢跳绳了，因为保健医生说过，跳绳既可以减肥又可以长高。

        我不但在学校跳，还在家里跳。

        我会单脚跳，也会双脚跳。

        今年学校要举行趣味运动会，比赛项目可多了，有打乒乓比赛，有踢毽子比赛，还有跳绳比赛。

        通过班级选拔，我被选为跳绳运动员。

        我开心极了，我可以露一手了，我还可以为班级争光呢！ “快跳！快跳！”妈妈在尖声叫着。

        “妈妈，拜托，拜托，休息一下，我要累垮了。

        ”我一边跳一边有气无力地说。

        “不行，坚持到底！继续跳！”妈妈在我耳边厉声喊道。

        离趣味运动会只有半个月了，妈妈变得越来越凶了。

        甩！甩！我使劲地甩；跳！跳！我拼命地跳。

        趣味运动会上，跳绳比赛开始了，我心里像揣着一只小兔子，咚咚直跳。

        轮到我上场了，我稳定情绪，调好呼吸，双手紧紧地拿起绳子。

        “预备--开始！”随着裁判员的一声令下，我的手飞快地摇着绳子，脚也不停地跳着，“1、2、3、4、……”耳边的喊数声渐渐地听不到了，只有“呼呼呼”的甩绳声来越响。

        我越跳越快，身上好像有用不完的劲似的…… “停！时间到！”“215下”啊！215下，我高兴得跳了起来。

        “功夫不负有心人！”我获得了全年级第一名的好成绩。

        小小的趣味运动会却让我尝到了酸甜苦辣。

        跳绳比赛的 场景作文400字

        十一月十日上午，风和日丽，我们学校举行了三跳运动会。

        我最喜欢跳绳，就跑过去观看跳绳比赛了。

        第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。

        所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳，跳绳时双脚并拢，跳一下，绳子从身后绕过头顶划一个椭圆形把人圈进去从脚下只能过一次，中途跳错了可以继续跳，谁1分钟内跳的总和最多谁就获胜。

        我们班的常怡乐和杨曦同学参加了这个项目，我们在场外为他们两个呐喊助威。

        第二个比赛项目是跳绳中的个人1 分钟“蹬三轮”。

        这个名字很形象，跳绳动作就像做蹬三轮车的动作一样，只不过是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一摇”一样。

        轮到我们班的柳舟同学上场了，我们都大喊起来了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……气氛可热烈了。

        柳舟1分钟内跳了180多个，我们班同学都欢呼了起来。

        接下来的项目是“家庭接力赛”。

        这个项目针对一、二年级的同学，要求爸爸妈妈和孩子都跳一摇，用3人各1分钟内跳的总和计算成绩。

        场面可热闹啦，尤其是有些小孩子跳的很轻巧，而大人跳的很笨拙又着急的样子的时候大家都哈哈大笑起来。

        老师和家长都说啦，贵在参与！ 最热闹的要属跳大绳了，一次上去好多同学。

        这个项目要求参赛同学要配合好，要有团体精神，否则一个人出错，就影响班级成绩。

        跳大绳的花样还不少，有“八字连跳”、“十字大绳带小绳”、“1510”等。

        我们班的常怡乐同学“八字连跳”跳的最好，大家使劲地给他鼓掌。

        我虽然没能上场比赛，但是我自己用纸板做了一个呐喊助威的加油牌，上面写着“三（5）班加油！”，在场外热烈地给我们班运动员鼓劲加油。

        举行运动会就是为了倡导大家锻炼好身体，只有身体锻炼好了，我们才有精力学习，才能把以后的工作做的更好。

        跳绳比赛作文

        星期五下午，我们郑大附小举行了一场别开生面的跳绳比赛。

        下午，同学们来到了学校，搬着各自的板凳。

        饶有兴致的来到了比赛场地—操场。

        每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来。

        我环顾了一下四周，拣哥哥学生都精力充沛。

        他们有的拿着自己亲手制作得五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌，那一定是呐喊助威的拉拉队了；有的则在作赛前的准备活动；而那些无所事事的同学，有的是和同伴聊天；有的则自己一个人静静的坐着。

        也许是在为自己的班集体默默祈祷吧！跳绳比赛在两点钟准时开赛了，我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”，也立刻安静了下来，看来大家都是挺紧张的。

        第一个比赛项目是跑跳接力赛。

        得知这个情报后，参赛的运动员都紧张起来，也都不由自主地运动起来。

        轮到五年级了，我们三个班的运动员都在塑胶跑道上做起了准备活动。

        只听哨子“吁”的一声，三个班的运动员个个都像一支离弦之箭一样飞快的冲了出去。

        下面的小观众也使劲喊：“加油……”这时，我们班的 郑翰文出场了，他一向不爱运动，我真替他捏了一把汗，同学们也为他鼓劲，他果然不负众望，顺利地完成了任务。

        刚才还心有余悸的我，顿时轻松了许多。

        现在，比赛的趋势：二班领先，我们班位居第二，一班落后。

        看来我们还是要加把劲啊！到了最后的紧要关头，我们班的“飞毛腿女侠—包卓”出场了，包桌迅速接过绳子，脚下像生风似的向对面跑去……最后我们班赢了喝彩声顿时在操场上回荡起来，运动员也高兴得欢呼雀跃！最扣人心弦的要数男女生单跳了。

        我们最看好女生的黄依冰与周梦杰。

        第一个闪亮登场的是黄依冰，围观的人都不言语，只听哨声一落，所有的选手都跳了起来。

        黄依冰的手飞快地摇着绳子，脚也不停地跳着。

        结果出来后，同学们激动不已：199个！黄依冰更是又累又惊。

        周梦杰也开始亮相了，她身上的劲好想用不完似的，越跳越快，竟一次也没有毁。

        结果跳了201个，更是十分出色。

        最后，她们俩分别摘夺了女生单跳的一二名。

        我也在不由得感叹道：真是强中自有强中手啊！~……尽管这次比赛，我们班取得了优异的成绩，同学们一直在兴奋地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我们胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。

        因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。

        让我们一起努力，开创我们美好的未来吧！

        跳绳我的最爱五百字作文

        记得申奥成功那年我4岁半，在画板上写下了稚嫩的文字。

        真的好快，一眨眼的功夫便到了21世纪的第八个年头。

        虽说我小张平时不咋爱运动，但到了2008年，俺还不得热热身？做做准备？现在这年代，不会项运动可被人瞧不起了。

        要说跑步，我太差；掷铅球，臂力不行；踢足球，没耐力；踢毽子，柔韧性不好。

        选来选去，最喜欢的只有跳绳。

        小时候，我在班里跳绳，那是数一数二的（倒数）。

        有一次，老师让大家跳50个，跳完的可以自由活动。

        人家两三分钟就跳完了，我呢？足足用了10多分钟才跳完，那天，我一回到家，心里就暗暗为自己定下了一条誓约：以后连跳绳碰都不碰一下！从这以后，别人跳绳我连看都不带看的。

        直到有一次，我去乡下的小姨家，小姨在跳绳，可我却缠着她陪我玩“大富翁”棋，她一直说等一会。

        终于，我耐不住性子了，小声嘀咕了一句：“不就是个跳绳吗？有什么可玩的？无聊！”小姨的耳朵可真灵呀，这么小的声音都被她听到了，不过，她并没有说我，而是把我拉过来，也不管我听不听，给我讲了一大堆跳绳的好处。

        “你知道吗？有一些专家格外热衷跳绳这项运动。

        跳绳花样繁多，而且简便，如果你带上个大排球运动多麻烦呀！跳绳还可以预防多种疾病，什么高血脂，高血糖……呀的，是一种耗时少，耗能大的运动……”。

        不会吧，跳绳有这么多好处呢！不知从什么时候起，自己突然喜欢上了跳绳。

        兴趣是孩子最好的老师，不久，我便和小姨学会多种跳法，技术得到了很大的提高。

        朋友们，让我们动起来，为奥运热身！

        记一次跳绳比赛作文

        [记一次跳绳比赛作文]记一次跳绳比赛 星期四的下午，全校师生进行跳短绳和跳长绳比赛. 比赛就要开始了，操场顿时沸腾起来，比赛正在激烈和紧张的进行中，接着我们班出场了，我的心跳得非常快，也非常紧张，不知哪位同学死了绳，我们大声喊：\'\'四.一班，加油.\'\'正在场上跳的同学更为集中精神，拼命的为我们班争光.星期五，做操之前，尹老师宣布了昨天跳绳比赛的结果，我们班得了四年级第一名，我们高兴的欢呼起来. 我相信，我们努力，一定会成为全校第一名.记一次跳绳比赛作文200字/ 小学生作文频道，记一次跳绳比赛作文，小学六年级作文《记一次跳绳比赛作文》。

        关于比赛跳绳的六年级作文

        叮铃铃。

        ”随着一阵阵欢快的 *** 过后，一次紧张的跳绳比赛拉开了帷幕。

        首先比赛的是单八字，我们班的男生先比赛，他们跳了323个，得了第三名。

        轮到我们女生了，我们在跳的过程中，我突然感到我的胳膊“咔咔咔”的响声，我就意识到了我的胳膊太累了，我就用左手托住右胳膊肘，摇了一会儿，我怕被视为犯规，所以我只能坚持。

        坚持的时候，我在想，不光我一个人累，全体跳绳队的12个人都累啊！又想，我们班连续那么多届跳大绳比赛都得第一名，不能就因为我而毁了我们班的第一名。

        所以我必须要坚持。

        时间到了，我们跳了315个，感觉不会的第一名，然而，不可思议的事情发生了，我们女生得了第一名。

        当老师声音洪亮地宣布：五年级女子单八字荣获第一名的是——五年级二班，成绩315个。

        听到我们班得了第一名是，高兴的声音传遍了整个校园。

        我和丁冠英的一带一单该上场了。

        我们俩都很紧张，比赛时，张老师在一边对我们说：“坚持，快，马上就到时间了。

        ”我就对着丁冠英说：“加油，我要加快了。

        ”“叮”随着吹哨声，我们结束了比赛。

        郭雅文跟我们说：“歇会儿，别着急，你们肯定得第一，我看着几个班里，你们跳得最快、最好。

        ”结果我们跳了一分钟157个。

        得了第一名，我们俩一人一个空竹。

        当我们得了第一名时，当然也离不开张老师的鼓励和邢鑫悦的支持。

        在平常练的时候，她一直为我们计时、提意见，因为她和王翼安是连续两届囊括第一名的“老将”，这次她们上场的是一带一双。

        在这次的比赛中，我懂得了一句话：坚持就是胜利！

        跳绳比赛作文5年级、750字、急急急急急！！！~~

        下午，同学们来到了学校，大家都显得异常兴奋，因为今天我们级部要迎来一场跳绳踢毽比赛了，作为选手的我也不例外。

        集合了，同学们搬着各自的板凳。

        饶有兴致的来到了比赛场地—操场。

        每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来。

        我环顾了一下四周，看见有的选手再做赛前的准备活动；有的无所事事；有的在讨论“战术”；有的是和同伴聊天；有的则自己一个人静静的坐着。

        也许是在为自己的班集体默默祈祷吧！先开始的是踢毽比赛，选手在综合楼大厅集合比赛。

        我则和其他的选手在相互鼓励着，并注视着其他班级的选手在准备着。

        “毕——”一声哨响，开始跳了选手们就立刻开始。

        只见选手的绳子上下飞舞，选手也是全神贯注，丝毫不敢疏忽。

        被送进精神病院。

        哎呀！有一位同学给停了，不过他立刻摆好姿势，又以飞快的速度跳了起来……“毕——”第一轮比赛结束了。

        这时，踢毽比赛的选手也回来了，我们让他们坐下来，恢复体力，其他人在后面做着准备活动，以最好的状态准备上场。

        过了一会，轮到我们班上场了。

        我心里既紧张又兴奋：紧张的是我担心自己跳不好，兴奋的是马上要轮到我了。

        我感觉自己攥紧绳子的手心已经渗出了汗水。

        这时，***小声对我说：“鹿猛，别紧张，放松，你一定会跳得很好的，我在旁边给你加油！”听***了的话，我心里总算轻松了许多。

        比赛开始了，只见我们班的同学飞快地摇动着绳子，当然我也不甘落后，拼命地跳起来，只听见“呼呼”的绳子声在耳边回响。

        一开始我精神抖擞，觉得一点也不累，跳起来轻松极了。

        可跳了一会儿，我感觉手臂又酸又沉，简直跳不下去了，绳子一下就掉了下来，停住了，我一瞟计数器，193个，我来不及让发软的手脚休息一会儿，便又拼命地摇起绳子快速地跳起来！我侧过头看看***和***，只见他们仍然跳得很快。

        我一边在心里默默地喊着“加油”，一边加快速度，准备迎接最后的30秒钟。

        “毕——”一声哨响，我的比赛结束了。

        “328个”体育老师记下数字。

        接着下一个班的比赛开始了……比赛结束后，老师宣布成绩，我们班的了第三名，听到这个消息，我们都沸腾起来，旁边8班的同学很不服气的样子，因为他们以为他们肯定在我们前面，结果的了第四，哈哈。

        尽管这次比赛，我们班超过了他们但是友谊第一，比赛第二。

        而且经过这次跳绳比赛我知道了要成功就要付出辛勤的汗水，要勇敢和自信。

        身边的好朋友和支持自己的师长就是我成功的动力。

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小学乒乓球比赛方案

        无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的精彩的乒乓球赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精彩的乒乓球赛作文1

        “去打乒乓球啦！”不知是谁喊的一声，全班同学蜂拥似的挤向了乒乓球台；一看，前两张乒乓球台旁已人山人海，我挤过熙熙攘攘的人群，才知道一场乒乓球赛要开始了。

        经老师一声“开始”，紧张的球赛开始了。你看，那一个个乒乓球赛健儿们，个个神采奕奕，精神抖擞，一吊，一刁，一扣，一旋，一抽，一推，对于我们不是参赛手的观众来说十分困难，可对他们则是轻而易举。不仅参赛手们的精彩表现十分突出，观众不禁鼓掌，为他祝贺，当参赛手输了，我们对他表示遗憾，当参赛手打出漂亮的球时，同学们都为他叫绝……欢呼声、谈话声、击球声、祝贺声……汇成了一曲又一曲的交响乐。

        在这么多轮比赛中，最精彩的要数决赛陈冠杰对阵罗章铭了。两位顶尖的乒乓球高手一上场就赢来一阵震耳欲聋的掌声。比赛开始了，起初，陈冠杰完全占了上风，他一推，一刁，，打得罗章铭措手不及，比分4：3。我们都以为罗章铭会输了，可他不甘示弱，摆好姿势，等球过来的一刹那，技术暴发，一个紧扣球，来了个“起死回生”球，陈冠杰掉以轻心，接不住了。比分4：4，一下子，在场的观众都激动得跳了起来。陈冠杰把球一抛，球一落，迅速把球打了过去，球在乒乓球台上来回转了7、8个回合，看得观众们眼花缭乱。罗章铭心想：这样下去可不行，我得想个办法！于是，他看次准时机，来了一个回旋球，再一次让陈冠杰想接也接不准了。罗章铭高兴得左手一挥，说：“赢了！”此时，观众们也抑压不了心中的兴奋与激动，蹦跳着，高喊着：“噢，好球，好球！”

        快乐的时光总是容易过去的，比赛结束了，同学们都依依不舍地回课室了。

精彩的乒乓球赛作文2

        下午，我来到乒乓球馆，老师交给我们的任务是打比赛。今天我的对手是葛凯乐。我们两个来到球台边对着站好。

        我心里像怀揣着一只小兔子一样怦怦直跳。要知道我的对手可是一位久经沙场的乒乓球高手，在球馆我们都尊称他“葛大侠”、“葛教练”，他前不久还代表当阳市参加宜昌地区的比赛，还得了三等奖，而我只是一个刚入门的爱好者。面对如此强大的劲敌，我怎能不心慌意乱呢？唉，尽力去打吧！李宁运动品牌不是这样说吗——一“一切皆有可能”，也许瞎猫子闯死老鼠还能侥幸赢了！这样想我紧张的心放松了许多。

        比赛开始，我们先猜球决定发球权，我把双手张开，这个比狐狸还狡猾的家伙趁机偷看，猜对了。我只好心不甘情不愿的把球扔给了他。我双腿弯曲，右手做出挥拍姿势准备接球。他开始左手抛球，右手迅速往下一砍，来了一个下旋，我毫不示弱回敬了个搓球。葛凯乐见我接着了心一急，打了一个急速击球，想一下子把我解决，但打错了位，打到了我的鼻子，我顿时两眼泪水直冒，但心里却高兴得像炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁烧得滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的小泡泡。“哈哈，高手也有走麦城的时候。”

        葛凯乐把拍子一平，用侧面摩擦来了一个侧旋，我脑海里迅速想起老师教过的招式，侧旋就要抽，我提起拍子一抽，被网拦住。“唉，技术没到家啊！”我暗自责备自己。围观的同学越来越多，大家见我初生牛犊不怕虎，都反过来为我加油。尽管汗如雨下，我在同学们的鼓励声中越挫越勇，斗志越来越高昂，这样一直打到十平。

        这时，葛凯乐大喊一声：“老虎不发威你以为是病猫呀，让你瞧瞧我的厉害！”说完他连续两个扣球，直接把我给洗了。可惜了同学们的鼓励，使我汗颜。

        咳，我不得不佩服“姜还是老的辣！”我甘败下风。

        虽然这次比赛输了，但跟高手比赛就是精彩，我享受了整个过程，同时我也看到了自己的不足，找到了同高手的差距，我会继续努力地，等着我……

精彩的乒乓球赛作文3

        这个星期六我们全校同学迎来了惊心动魄的第十八届体育节小学生乒乓比赛，精彩的乒乓赛。

        今天早上我早早的起了床，穿上白色衬衫蓝色马甲的新校服走学校，“今天可是一个特别的日子，我可得好好的尽自己的责任”我对自己想着。

        我真是幸运——我偷偷的留了下来想看徐蕊凝的`比赛，一过去，就看见了徐蕊凝比赛，她是和一个又小又矮的小女孩打比赛，虽然我不太懂，但看过去显然那个女孩的技术不够，比起徐蕊凝来还太差，于是我便没太大的兴致看，很快徐蕊凝便兴奋地走出比赛场地，我走上前，她显然没有发现我，因为班里同学都走了只剩我，我叫了一声，她回过头来，我跑过去对她说：“不错诶！这么轻松就搞定第一局！这个对手技术不到家，另一个就不一定会这样了，得提高警惕才行哦！”我说，“好啦，好啦，你怎么还在，大家不是都走了么？”徐蕊凝问，“我偷偷留下来的，看你比赛，千万不能输哦！”我轻轻伏在她耳边说，“算你有良心。”她打趣地说，我应声笑了笑。

        第二轮很快开始了，是和一个身穿红白相间的又高又胖的六年级女生，人不可貌相，打起来的时候，才知道她多厉害。由徐蕊凝发球，她先发制人，猛地起拍扣杀，那球流星般斜射过去；对方竟来了个以硬碰硬，一个反抽，小球又飞了回来。她耍了个花招，巧妙地回敬了一个短球；对方不慌不忙，打回一个吊球……就这样，你来我往，打了八九回合也没见分晓。突然，机会又来了，她起拍扣杀，正扣，反扣，再正扣。这时，对方不由得乱了手脚，只好“望球兴叹”了。

        比分交替上升，难分高下，比分已是10：10了，在这关键的时刻，该是徐蕊凝发球了。只见她镇定了一下情绪，出其不意地发出一个漂亮的下旋球。对方似乎有些猝不及防，仓促间来了一个左提拉。她迅速滑步侧身狠狠的反扣一拍，对方马上连退两步，用力向前拉了一个巧妙的弧圈球。她把球轻松削了回去。对方见她右边是空档，迅即乘虚而入，打出一个短球，她回防不及，丢了关键的一分。这样第一局输了。

        这时教练来了，他看了她们的第二局比赛，对徐蕊凝说要看清对方的弱点，渐渐的她一直专打左边，这个快而猛的球使对方措手不及。9：8，领先一球，可怎么敢掉以轻心。对方有反击了，这是一个短攻，把她也打了个措手不及，招架不迭。只剩最后一球了，她们彼此都很紧张，我也觉得心中像压着千钧巨石似的，都有点喘不过气来。对方发了个短球，这真是天赐良机，趁对方不及撤身归位，徐蕊凝抬手就是一拍大力抽杀，又攻向对方的左侧。等对方刚刚撤身来，横拍于胸前，想去接球，可是为时已晚，已经一比一了，再打一局就赢了。

        第三场就更为激烈了。徐蕊凝不断打出旋转球和低球，看准时机，就用力一拍抽下去。指导老师和教练大声喝彩：“好！打得好！”对方慌了神，越来越急躁，见球就抽，一抽就失误。徐蕊凝装出一副要扣杀的样子，吓得对方后退两米，她却轻轻挑了一个短球，对方跑过来救球时，球已经滚落在地了。

        到了第三轮，那是一个长得很清秀的女孩，开始比了，真可惜，徐蕊凝技术是不错但耐心正是她所缺乏的，那女孩没她打得快，打得狠，但比她打得稳，缺乏耐心的她技术大大下降，渐渐败下阵来。

        败下场子的她总是找借口说：“她是体校的，我打不过她，她太厉害了！”我生气了：“厉害什么，还不是和你的实力差不多吗？找什么借口”说着她低下了头。

        徐蕊凝，输了就是输了没什么理由，只有一点，你的心理还没别人掌握的平衡，所以请你在打球之前先深吸一口气，平衡好自己紧张的心，这样才会发挥好自己平时真正的实力。不必沮丧，比赛还有下一回……

精彩的乒乓球赛作文4

        随着同学们的欢呼声，我们班级的乒乓球赛准备拉开帷幕。乒乓球台旁到处弥漫着紧张的气氛，我的心也怦怦地跳个不停。

        老师的一声令下，比赛开始了。小选手们终于有机会展示自己矫健的身手了。瞧，小张把球向高处一抛，然后用拍子一打，球飞速地往小陈这边冲过来，小陈不甘示弱，把球一打过去。在场的观众都捏了一把汗，目光注视着跳来跳去的乒乓球，似乎是怕错过了哪一个精彩的画面。乒乓球又向小张这儿飞过来，那一瞬间，小张紧握拳头，对自己默默地说：“我不能输！”话音刚落，小张把在空中盘旋的乒乓球，用拍子朝小陈那边打去，乒乓球擦网而过，打到桌子的边上，小陈急忙走到桌子旁边，本想会接到球，没想到球离拍子仅有几厘米，球掉到地上了。一刹那，全场沸腾起来，跳着，笑着，欢呼着：“小张真厉害！真厉害！”此时，他们把乒乓球赛推向了高潮。

        笑声、欢呼声为这场比赛画上了句号，笑声、欢呼声将永远留在同学们的心中，大家都依依不舍地回教室了。

精彩的乒乓球赛作文5

        今天，我和妈妈进行了一场精彩的乒乓球赛。

        我们首先请来外公当裁判，又用沙发上的盖布当球网，最后确定了规则：谁先拿到11分算赢下一局，但比分必须相差两分以上，五局三胜。

        第一局开始了！一开始我失误不断，连连丢分。虽然后来把比分追了上去，但妈妈几个让我毫无还手之力的擦边球向我飞来，我还是以9:11眼睁睁地看着第一局被妈妈拿走了。我心里非常难过，但我很快调整了情绪，开始了下面的比赛。

        第二局开始了！妈妈有点骄傲自满了。虽然一开始比分落后，但我一下子把比分追了上去，追到9平。我靠两个趁妈妈不注意时的发球，以11:9惊险拿下第二局！我非常高兴，但我很快使自己平静了下来，因为俗话说得好：虚心使人进步，骄傲使人落后。

        第三局开始了！听着“啪啪啪”的击球声，我打得更起劲了！我接住了妈妈的几个挑高球，又用好几个高挑球“回敬”了妈妈。这样打得妈妈防不胜防，我又以11:9拿下一局。

        第四局开始了，妈妈首先以2:0领先，她还扬言说要把我“剃光头”。气得我火冒三丈，差点跳了起来！但令妈妈没想到的是随后我连得11分，以11:2拿下最后一局，以3:1战胜了老妈！

        这场乒乓球赛够精彩吧！

精彩的乒乓球赛作文6

        这星期，学校举办了乒乓球争霸赛，里面分为竞技赛和趣味赛。就在星期三的大课间，我们班的乒乓球运动员在一楼的乒乓球馆进行竞技乒乓球预赛。老师说了，不参加的同学可以去加油。听到这个消息，我想：诶，既可以给我们班的运动员加油又可以不用去做操。这是个大便宜，不捡白不捡。大多数人应该都是这样想的，所以大家蜂拥而上。

        到了体育馆，起初我在看XX玩手机游戏，之后就忍不住去加油了。开始我们一堆人在龚芊羽那一桌给她加油。后来我去看田奕洋的比赛，回来对他们说田奕洋那一桌打得也很激烈。结果那张球桌就像一块磁铁，我们就像铁一样被吸过去了。但是很遗憾，他输了。紧接着戴世桐那一桌开打了。开球了，戴世桐一个漂亮的发球，对手的目光也虎视眈眈地锁定着球。一个回击，戴世桐全神贯注，仿佛时间放慢了，只听见他们的心跳声。戴世桐一个无情的擦边球。把对手的一分给夺走了。对手储意还击，一个扣球。戴世桐以迅雷不及掩耳之势把球占为己有再让六亲不认的球飞向对手。对手完全愤怒了，他把全身的怒火凝聚在乒乓球上再让这个火球烧向戴世桐。只可惜戴世桐用水拍迅速地把火灭了再让这个水球以极其刁钻的角度飞向对手。对手当然把一分又拱手让给戴世桐。之后戴世桐打了一个飞速旋转球而对手用拍挡而拍被钻了一个洞！对手又心不甘情不愿地又把一分让给了戴世桐。紧接着对手打了一个亚音速球。戴世桐当然不是超人只能把一分给了对手。就这样打来打去。终究戴世桐赢了。而对手呢，灰溜溜地钻到他的同学里面去，失落极了。一场接着一场，邓盈颖那一桌又开打了，经过一场激烈地角逐，她也赢了！最后一场，萝卜。这关系着我们的名次。因为我们班和对手班都是两胜两败，这就是我们的决胜局。但偏偏不凑巧，上课了。大多数人都回教室了。只有我和刘羲之还有戴世桐等少数人还在那儿站着。老师赶我们也不走。但结果很遗憾，我们输了。也取得了第二名的好成绩。回到教室才发现，这不是袁老师或MISS段等会理解的老师的课，而是铁面无私的曾老师的课。还好曾老师没批评我们。而且我在上课的时候老在想着乒乓球的事儿，讲的新课完全没听进去，还好晚上爸爸给我再讲了一下才会。

        下午，我们跟A组的第一名比赛，取得了年级第二名的好成绩。这完全归功于我们班的运动健将啊！

       　小学乒乓球比赛方案 （一）

       　一、指导思想

       　为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐，决定举行承天路小学首届乒乓球比赛，现将相关事项安排如下：

       　二、组委会成员

       　组长：马艳

       　副组长：杜广

       　成员：郑琴香王双双各班主任

       　三、人员分工

       　1、裁判人员：杜广 郑琴香 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳（四年级）

       　王双双 张年学 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳（五、六年级）

       　四、比赛时间

       　初步定于**年5月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

       　五、报名时间

       　报名截止日期**年5月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。

       　六、运动员参赛资格、要求

       　1、参加条件：承天路小学在校学生，身体健康，思想端正。

       　2、各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。

       　3、参赛人数每年级每班男生4名。

       　七、比赛实施办法

       　1、比赛项目：男子单打

       　2、比赛方式：

       　（1）分组比赛：四、五、六年级以年级为单位参加。

       　（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。

       　八、比赛规则

       　1、单场比赛采用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

       　2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

       　3、在一局比赛中首先发球的.一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。

       　4、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

       　5、比赛所用球拍均自备。

       　九、比赛地点

       　学校乒乓球场

       　十、奖励办法

       　各年级按成绩取前三名。

小学乒乓球比赛方案 （二）

       　指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，为了庆祝元旦的到来，丰富我校学生文化生活，促进我校乒乓球更好的发展，发挥学生的爱好和特长，我校将在元旦举办小学生乒乓球比赛。

       　报名时间：12月21日——12月25日

       　比赛时间：12月28日——12月30日每天中午13：00、傍晚16：40

       　比赛地点：学校乒乓球馆

       　参赛对象：三至六年级学生

       　裁判员：教师：林起奖、蔡良谋学生：吴晓翔、姜舒容、王章洋

       　参赛办法与要求：

       　1、比赛分成甲、乙组（甲：五、六年级；乙：三、四年级）。甲、乙分男女组。

       　2、每班最少1男1女，最多3男3女。

       　竞赛规则：

       　1、分组循环单打采用三局二胜制，每局11分制。

       　2、每组循环取前三名进入总决赛，总决赛实行淘汰赛。

       　3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

       　奖励办法：

       　1、乙组比赛取前4名，甲组比赛取前6前，并发奖状以至鼓励。

       　注：请各班抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。请各班在25日下午把名单交给体育老师。如有改动，另情通知。

小学乒乓球比赛方案 （三）

       　一、活动目的：

       　为了丰富教师的业余生活，迎接一年一度的教大会的召开，我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望全体老师们可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

       　二、活动对象：全体教师

       　三、活动地点：学校乒乓球室

       　四、活动时间：**年11月19号起

       　五、活动步骤

       　（一）活动前准备

       　1、报名。

       　2、14、15、16号整理确定报名人数。

       　3、布置比赛场地并发通知给报名人员。

       　（二）活动内容

       　1、采取抽签方式确定比赛小组

       　比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环赛

       　比赛具体方案：

       　（1）将全体老师抽签平均分成四组，每组第一名进入四强。

       　（2）4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

       　2、正式比赛

       　3、总裁判长：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇

       　六、奖励办法

       　1、每组第一名为一等奖，奖金：40元其余按人数的一半分别为二、三等奖，奖金分别为30、20元。

       　2、不参加者不计奖。

       　堡子小学工会

       好了，关于“21届小学生乒乓球赛”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“21届小学生乒乓球赛”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。